Maestro para la Inclusión :
Actúa como nexo entre ambas instituciones. Realiza configuraciones de apoyo que necesite el estudiante . Establece estrategias particulares. Analiza la actitud del medio y orienta para promover la aceptación del entorno. Guía al docente. Selecciona diversas técnicas y recursos. Acompañamiento y contención del alumno/a incluido/a . Socialización de avances y ajustes con la familia, e instituciones educativas.
Equipo Técnico Escuela Especial:
Psicopedagoga, Fonoaudióloga, Psicóloga, Asistente Social, Terapista Ocupacional: Efectúan admisión, evaluaciones periódicas y seguimiento del proyecto. Reuniones semanales del equipo, mensuales con la Familia y bimestrales con la Institución. Acompañan el proceso de implementación de la propuesta
